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【四川天一学院绵竹校区】详细信息

关键词:四川天一学院绵竹校区 来源:逍遥公子旅游网
【导读】四川天一学院建立于1991年,是经国家教育部(原国家教委)1994年同意创建的中国第一批(七所)、西南第一所拥有发表高档学历资格的综合性全天制民办一般高校。四川天一学院绵竹校区处于..

四川天一学院建立于1991年,是经国家教育部(原国家教委)1994年同意创建的中国第一批(七所)、西南第一所拥有发表高档学历资格的综合性全天制民办一般高校。四川天一学院绵竹校区处于绵竹市东二环的教育文化工业园区,一期工程投资8.55亿,将在2014年9月入住第一批学生。

四川天一学院绵竹校区处于绵竹市东二环的教育文化工业园区,一期工程投资8.55亿,将在2014年9月入住第一批学生。

绵竹市位于四川盆地西北部,属于四川省辖德阳市代管。截止2007年,版图面积1245.3平方千米,辖19镇2乡,总人口52万。绵竹距省会成都83公里,距绵阳61里。境内公路总里程491公里,建成有绵竹至德阳快速通道,被称作"天下七十二洞天福地之一"。

四川天一学院绵竹校区占地500亩,为了给师生缔造一个俊雅、祥和、平和的工作环境,校区绿化覆盖率35%,有各种花卉树木千多种,大体上做到了"三季有花,四季常绿"。校区为学生装配了专业的教学装置,完备的生活设备。方便的学生服务中心、舒服的学生宿舍。洁净文雅的食堂,保证学生没有后顾之忧,在这一心一意接受高品质教育。

天一学院绵竹校区是一个充满活力的校区。在一个以低年级学生为主、发展历史有限的新校区环境中,望学生承袭天一擅长思索,技术能力良好的学风传统,以敢闯敢拼的胆量勇气和独树一帜的开创能力,努力创始学院越发绚丽璀璨的明天。

以服务西南地区社会经济发展为核心,以全天制专科学历教育为主体,构建与完备满足社会须要和学生满意的质量标准,走产学结合的道路,培育德智体美全盘发展,以能做、能说、能协作为主要特性,并拥有生存与发展能力的应用性人才,将天一学院办成一所社会认同度高的良好教学型高校系部专业。

1.金堂校区

成都市金堂县三星镇学府大道7号

为了提速学院的发展,期盼集团投资5亿铸造四川天一学院成都金堂校区。该校区于2012年9月正式投进运用,2012级学生全部进到成都金堂校区学习和生活。

四川天一学院学院金堂校区盘踞在金堂学府新城中心,依山(龙泉山脚的东山)傍水(沱江之源的北河),左临西南航空工作学院,右临四川师范大学文理学院。学院占地500亩,建筑面积30多万㎡,国内著名单位设计,一流建筑施工单位建设。

校区大门稳重如铸,校内树木郁翠成荫、涓涓流水穿桥而淌,青青草坪静怡清香;栋栋建筑依势而建,地势起伏,房子交错,轻风摇摆,灯光映托,美仑美奂。车道、步行道、休闲道筹备有序;教学楼、实训楼、运动场、户内体育中心、社团活动中心,到处尽展人道关注设,设备完备的学生宿舍配有空调、电视、宽带、热水、独立洗手间;藏书丰富的图书大楼和电子阅读中心且很有现代化,能让你倘佯在知识的大海,饱食古往今来;购物中心、电影院、剧场,让师生在学习之余,联手心动的同伴,来往当中,肆意放松,享受这里的一切美妙空闲。

金堂校区校内生活及学习配套设备完备,卧房配有空调、电视、热水器、宽带、书桌、独立洗手间等设备!2013年因为天一学院全部学生的整体迁徙,金堂校区被认定为金堂县成人高考和工作资质证考试唯一考点,到现在四川天一学院全部学生均在该校区学习。

2.绵竹校区

四川省绵竹市东城新区文化教育工业园四川天一学院

四川天一学院绵竹新校区处于绵竹城区,一期占地500亩,毗临绵竹二环路,一期投资8.55亿,以包含学生1.5万人为设计目标,将会有四栋教学楼,一栋图书馆,两栋实训楼,十多栋板式学生宿舍,两座巨型食堂,一座学生活动中心,一座体育馆和一个标准运动场。

2014年9月,2014级新生将全部入住绵竹校区。

学院各专业突出"能做、能说、能协作"的培育特性,强化教育与教学之间的有机联络,既可以满足工作需要、显示我院专业人才培育特色,又能协助学生个体成长和发展,以培育高品质技能型人才为目标,从头到尾以"品质"和"知识"作为基础,培育学生能做、能说、能协作的工作能力。

在品质培育期间,以"培养健康人性、展示雅致品位"为导向,为学生工作能力的展示提供人性和品位的保证;在知识教学期间,以"奠基能力基础,丰厚品质底蕴"为方向,让精细拣选的知识为品质和能力的培育提供强有力的支持;在能力培育期间,要让"三能"思维,在教室教学、品质扩展及校里外实训、实践中加以触类旁通,也要在证书获得的培育中贯澈施行。使学生在结业时,能到达既定的培育目标,在就业中拥有很强的竞争力。

为强化我院学生综合品质的培育,这几年来我院对通识教育课程进行设计,增加了人文、身心品质等方面的必修课学分,并增加通识教育选修课程。增加了交流能力课程必修学分,以丰富学生学生所学知识,提升涵养,使学生可以在变幻莫测的当代社会中,内省外顾,深谋远虑。经过多年的凝练,各专业已然基本确认出本专业的中心能力课程,直接促动学生就业的"饭碗"课程,以便学生踏实地掌控就业技能。

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